大众网菏泽10月27日讯（通讯员 王福朋）为充分发挥优秀教师的示范作用，提高课堂教学质量，推进课堂教学改革，加强对青年教师的业务培训，促进教师之间的相互研究、相互交流和共同提高，我校区于10月14日至16日成功举办了示范课观摩活动。

　　示范课开始前，学校专门召开三次相关会议，安排部署本次示范课的有关事项。参加授课的老师有：刘继刚、张芳珍、吴兴玲、王宝珍、杨文进、曹福友。他们都是经各自教研室推荐出的代表本学科授课水平较高的老师。六位教师，灵活处理教学内容，精心设计教学方法，合理安排教学环节，具有丰富的教学经验及扎实的专业技能，均能准确地把握教学内容，重点、难点突出，课堂教学环节紧凑，采用多种方法调动学生学习的积极性、主动性，注重学生能力的培养，让学生主动参与到教学中来。他们的授课得到了评课老师、听课教师和广大学生的一致好评，收到了预期效果。

　　本次示范课进行大胆创新和锐意改革，增加了当堂点评环节，首先授课教师汇报本节课的教学设计思路，然后专家进行点评，指出本节课的亮点和建议，

　　本次示范课除35岁以下青年教师统一安排听课外，分校区领导、部分中层领导及没课的教师都参与到听课队伍之中，很多听课老师都主动在听课记录本上写下听课的感受及建议。这次示范课，激活了教学教研氛围，让年轻教师从中学到了许多可借鉴的宝贵经验，也为教师搭建了一个相互学习和交流的平台，对提高全体教师课堂教学水平起到了推动作用，对年青教师起到了传、帮、带的作用。

　　六位教师各具特色的教学风格

　　刘继刚老师讲授的课题是《原地双手头上前抛实心球》。刘老师课堂设计完整，授课内容丰富，形式新颖。学生学习氛围较好，通过游戏导入，游戏结束，通过游戏与课堂内容的结合锻炼了学生勇敢、果断、合作协调的能力。

　　张芳珍老师讲授的课题是《庄严的音符——欢乐颂》。张老师根据2014级新生的学习特点，设计学生通俗易懂的节奏、音准、旋律。运用讲练结合，视听结合的手段锻炼学生对音乐的感悟能力。

　　吴兴玲老师讲授的课题是《估算》。吴老师教学目标明确，列举生活中的实例，体现了数学与生活的联系。先练，后讲，通过不同的实例，让学生进行探究，提高了学生的数学建模意识及学生数感的形成。

　　王宝珍老师讲授的课题是舞蹈《春晓》。王老师教学态度认真，条理清晰，自身专业素质较高，舞蹈动作一一示范，注重对学生个人的辅导，使每个学生的动作都能做到位，充分调动了学生学习舞蹈的积极性。

　　杨文进老师讲授的是美术《成角透视》。杨老师教学思路清晰，画功深厚，通过采取拓展延伸的方法，展示图画、课件，使学生客观形象的理解美术作品，通过诙谐风趣的授课方式，使学生轻松愉快地完成了本节课的学习。

　　曹福友老师讲授的是《表格的制作》。曹老师坚持以学生为主体，通过任务驱动，小组探究的方法构建整体课堂，以解决问题、完成任务为主线的教学形式，让学生带着问题学，引导学生边学边练，使学生在轻松愉快的氛围中圆满地完成了本节课的教学目标。